Den Mund öffnet das Kind unmittelbar nach der Geburt. Zur Mündigkeit ist es aber noch ein langer Weg. Den Jugendlichen auf diesem Weg Hilfestellung zu leisten, ist unsere Aufgabe. Wir möchten die jungen Menschen in die Lage versetzen, mündige Bürger zu werden. Aus diesem Grund genießen die Fächer Sozialkunde und Geschichte in unserem Haus einen hohen Stellenwert. Ein solides Basiswissen ist dabei unerlässlich. Darum legen wir Wert auf ein Grundwissen der Schüler, das über den Tag hinausreicht und nicht nur für die nächste Abfrage oder Stegreifaufgabe gelernt und dann wieder vergessen wird. Wir bemühen uns außerdem darum, immer aktuell und von der Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler aus zu arbeiten. Dabei werden nicht nur die Kenntnisse vermittelt, die man braucht, um die Welt der Politik zu verstehen, sondern auch Fähigkeiten im Bereich der Diskussion und Moderation, der Meinungsbildung und Recherche geübt. Politik soll konkret werden.
Über den Fachunterricht hinaus möchten wir den Heranwachsenden dabei helfen, sich in der Welt, die in ihrer Komplexität schwer zu durchschauen ist, zurecht zu finden. Immer wieder bietet sich uns daher ausgehend von den Vorgaben unseres Lehrplans Zeit und Gelegenheit über Probleme zu reden, die Jugendliche belasten.

Beispiele für Lernziele aus dem Lehrplan Sozialkunde:
Ausgewählte Aspekte der pluralistischen Struktur der Gesellschaft der Bundesrepublik Deutschland
Notwendigkeit von lebenslangem Lernen, Mobilität und Flexibilität
Entwicklung von Fairness, Toleranz, Empathie und Solidarität
Durchdringen der Begriffe Demokratie, Rechtsstaat und Sozialstaat

Beispiele für Lernziele aus dem Lehrplan Geschichte
Leben im NS-Staat
Vorstellung von der Grausamkeit und Brutalität des Krieges
Machtpolitische und ideologische Gegensätze nach dem Zweiten Weltkrieg
Der Weg zur Einigung Europas